La comunicación es un generador de sorpresas continuas, un horizontesin fin en el que todo cabe hasta el punto de que, en ocasiones, nollegamos a distinguir la humanidad y la tecnología. El ámbitoeducativo, en cambio, se ha convertido en aguas estancadas que hanimpedido que corran aguas nuevas, revitalizadas y con interesantespropiedades, que purifiquen, despierten y hagan crecer aquellosretoños secos por la falta de recibir una brisa suave en sus procesosde transformación. Este libro pretende convertirse en una pequeñaaportación con la que agentes educativos y sociales reflexionen sobrela realidad social en la que vive su alumnado y se nutran de ideas que puedan resultar interesantes y, uniéndose a las suyas propias, lasrecree y de aprendizaje.